1 问题的提出

2018年既是全面落实党的十九大精神的开局年，又是改革开放40 周年。根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》要求，高校辅导员具有干部与教师双重身份，均自觉自为的认真学习了党的十九大精神。作为大学生知识的传授者，心灵的呵护者，思想的引路者，辅导员更应积极引导学生深入学习十九大精神，切实抓好高校意识形态教育，培养学生正确的爱国情感，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。辅导员应结合时事政策，继续深入学习党的十九大理论知识，学通弄懂并完全体会党的十九大精神，努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。笔者现就大学生辅导员如何学通十九大理论精神提出以下几点思考与建议。

2 四点建议

2.1 认真研读《习近平谈治国理政》

《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷记录了以习总书记同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，反映了习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络和主要内容，充分体现了我们党为推动构建人类命运共同体、 促进人类和平与发展事业贡献的中国智慧和中国方案。是我们全党全社会学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的权威读本。

《习近平谈治国理政》既帮助广大干部群众理清十九大主要内容与精神脉络，推动党的十九大精神深入人心，又能够使国际社会加深对中国的理解与把握，激励广大干部群众为决胜全面建成小康社会、 开启全面建设社会主义现代化国家新征程、 实现中华民族伟大复兴而奋斗，具有重大而深远的意义。辅导员在学习中能够更进一步了解新时代中国特色社会主义思想的发展脉络和主要内容，同时也能够帮助辅导员更深入的理解十九大精神。

在研读这本著作时，笔者体会到贯穿其中坚定的信念信仰，强烈的历史担当以及共产党人求真务实的作风，勇于创新的精神。而最让笔者感动的是习近平总书记对党和人民的感情，他时刻将人民挂在心上，以为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴为己任。我国教育目的是培养德智体美劳全面发展的社会主义的建设者和接班人，在怎样培养人，为谁培养人方面高校肩负着更重大的责任，政治立场是重中之重，高校必须以德树人。辅导员应时刻谨记习总书记这份人民情怀、吃苦耐劳、敢于担当、乐于奉献的高尚品格，明确奋斗目标，埋头苦干，脚踏实地，以钉钉子的精神，一件一件做好各项工作。不忘初心，服务群众，牢记使命，持续奋斗，践行高校“三忠于三热爱”，为大学生的成长贡献力量！

2.2 反复揣摩《三十讲》

围绕着习近平新时代中国特色社会主义思想这个核心，作为学习十九大精神的重要著作《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》（简称《三十讲》），牢牢紧扣“十四个坚持”和“八个明确”，系统深刻的阐述了新时代中国的新理论新思想，为全党全国学习领会践行这一思想提供了路径和抓手。

《三十讲》顾名思义，分为三十个专题来阐述，突出阐明中国在新时代应坚持和发展怎样的特色社会主义，如何坚持和发展特色社会主义这个重大问题。开篇介绍思想概要，尾篇强调用思想武装全党，第一讲与最后一讲首尾呼应。新时代坚持和发展中国特色社会主义，是建立在中国共产党事业取得历史性成就和历史性变革的基础上的实践探索，表明中国已进入中国特色社会主义新时代。根本原则，就是坚持党对一切工作的全面领导，坚持以人民为中心，坚持全面深化改革，坚持新发展理念。历史使命，就是实现中华民族伟大复兴。总体布局，就是“五位一体”总体布局。安全保证，就是坚持总体国家安全观。基本国策，就是坚持“一国两制”和推进祖国统一。大国外交，就是构建人类命运共同体，“一带一路” 是构建人类命运共同体的重要平台。领导力量，就是贯彻落实新时代党的建设总要求，把党建设得更加先进、更加纯洁、更加有战斗力。领导方法，就是坚持实事求是、坚持战略定力、坚持问题导向、坚持全面协调、坚持底线思维、坚持调查研究、坚持抓铁有痕、坚持历史担当。

《三十讲》全书具有重大的学习价值，辅导员通过认真学、全面学、反复学，能够深切感受这一思想的真理力量和实践伟力，提高思想站位，坚定政治立场，激发辅导员更加自觉地学习贯彻这一思想的内在动力。党员干部要不畏艰难险阻，敢于担当，迎难而上，时刻牢记组织重托，时刻牢记岗位责任，时刻牢记群众信任，坚持在其位谋其政尽其责，做到问题面前不推诿、矛盾面前不回避、风险面前敢担当。要更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想这个完整的科学理论体系来武装头脑，牢固树立“四个意识”。